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书院制及书院联盟拓宽高校学业新模式

书院制及书院联盟拓宽高校学业新模式
在华东师范大学活跃建议下,由复旦大学、华东师范大学、华东政法大学、上海科技大学、姑苏大学、江苏师范大学、温州大学、姑苏科技大学、南京审计大学、绍兴文理学院等10所高校于2018年6月一起建议树立了“长三角高校书院联盟”。书院联盟成员单位包含书院20家,掩盖本科生2万余名。经过近两年的展开,这一书院联盟已成为打造长三角地区高校一体化协同推进立德树人的标志性工程。  “书院联盟”是高校协作办学的新模式。除“长三角高校书院联盟”外,还有2014年由香港中文大学、台湾清华大学、台湾政治大学、复旦大学、西安交通大学、华东师范大学及北京航空航天大学7所高校建议树立的亚太高校书院联盟等。假如说跨校选课、学分互认是高校在榜首讲堂领域、根据学科专业教育的协作办学;那么,书院联盟则可视为高校在第二讲堂、根据学生通识教育等进行的协作办学,这是协作办学的全面拓宽,能充沛同享高校教育资源,为大学生营建健康的生长环境。  近年来,我国有不少高校都在探究书院制学生办理模式。在实施书院制的高校中,学生有两个“身份”,某学院的学生以及某书院的学生。学院给学生学科专业知识教育,而书院则首要依托宿舍日子环境,给学生配学业导师,鼓舞不同年级、不同专业学生混合寓居,经过教师和学生的一起日子,开设通识教育讲座、研讨课等建造学习日子社区,丰厚学生的校园日子,引导学生做好学业展开规划,促进学生身心、品格健康展开。  很显然,要办好书院制,首要需求校园注重人才培养。假如学院制都没有建造好,即对学生的学科专业教育都没有满足的注重,天然也很难注重书院制建造。其次,需求改变传统的寄宿教育办理理念。寄宿教育不只是给学生供给团体宿舍,对学生提出各种住团体宿舍的纪律、安全及卫生等要求,更重要的是要树立学业导师准则,由学业导师经过与学生的沟通、沟通,引导学生习惯大学日子,做好学业规划。学业导师不是传统的宿舍办理员,而是高校中有丰厚人生经历、能给学生人生指引的教师。此外,根据宿舍日子的书院制办理,既要发挥学生自主办理、自我教育的效果,比如鼓舞学生自建社团、自办刊物、自主展开文体活动,一起需求校园为学生的本质拓宽供给课程与活动资源,如打造具有书院特征的通识教育课程,展开与学科专业教育联接的学术探讨、沟通活动等。  实施书院制学生办理模式的高校携手树立书院联盟,既能够沟通各自探究书院制建造的经历,也能够同享高校资源。据介绍,“长三角高校书院联盟”就着力打造人才培养的同享渠道、学生业务的协作渠道、学术研究的协作渠道、联盟教师的沟通渠道等“四大渠道”,在防控疫情期间该联盟成功举行长三角高校书院联盟芳华云战“疫”系列活动,包含云比赛、云展览、云朗读、云党课等内容,完成高校间线上线下全方位的沟通沟通与资源同享。  2019年9月发布的《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的定见》提出,要活跃推进高校树立书院制学生办理模式,展开“一站式”学生社区归纳办理模式建造试点工作,配齐配强学业导师、心思辅导教师、校医等,建造师生沟通活动专门场所。跟着这一定见的逐步执行,树立书院制学生办理模式不再是少量高校的探究,而将逐步成为各高校的一起行动,与之相伴,高校间在书院层面的协作办学也将增多。咱们也乐见更多高校书院联盟在高校全方位育人中发挥效果。  

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